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Formação

Programa e Treino de Competências pessoais e sociais:

Um programa de treino de competências pessoais e sociais tem por finalidade promover o desenvolvimento de diversas aptidões. Quem neles participa, refere ganhos significativos em termos de sucesso académico, de desenvolvimento das aptidões pessoais, sociais e profissionais, de saúde física e mental, de bem-estar subjectivo e de capacidade para lidar com situações geradoras de stress.

Este tipo de intervenção em grupo tem por base uma metodologia activa, recorrendo ao uso de técnicas e de estratégias específicas, tais como role-playing, dinâmicas de grupo, ensinos em grupo, auto-registos, feedback construtivo e actividades que favorecem a transferência de competências.

O primeiro passo a dar para a implementação do programa de treino de competências pessoais e sociais é identificar os objectivos e consequentes competências a desenvolver.

  • Exemplos de competências a trabalhar: cooperação, auto-realização, auto-estima, suporte social, assertividade e empatia;
  • Exemplos de objectivos a atingir:
    • Adquirir capacidades de relacionamento interpessoal
    • Optimizar a comunicação interpessoal verbal e não verbal
    • Identificar e resolver problemas sociais
    • Negociar e gerir conflitos
    • Aprender competências sociais

Depois de identificados objectivos e competências, deve avaliar-se o nível de desenvolvimento das competências definidas como alvo da intervenção, no início e no final da mesma.

Por fim, desenha-se um programa, adaptado à população a que se dirige e tomando como ponto de partida as competências a trabalhar durante a intervenção.

Workshop para Pais e Cuidadores

Dúvidas, receios, incertezas? Sentimentos comuns a todos os pais que passam pela extrema aventura da educação de uma criança.

Porque as dúvidas existem e surgem em diversos momentos do desenvolvimento infantil, criamos um espaço onde pode conhecer melhor as características de cada fase do desenvolvimento, compreendendo e adequando comportamentos e expectativas relativas à criança.


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